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2024根据河北省教育考试院、廊坊市教育考试院部署，12月14日在我校组织开展2024年下半年大学英语四六级考试。本次考试四级我校共设189个标准化考场和2个备用考场，考生合计5657人；六级我校共设118个标准化考场和2个备用考场，考生合计3519人。上午9点10分，随着考试铃声响起，2024年下半年大学英语四六级考试正式开始。考试期间，我校监考教师严格按照要求履行监考职责，考生遵守纪律认真作答，考试井然有序、考风良好。学校高度重...
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202411月8日下午，教务处在西校区教7五楼会议室组织召开教学管理人员业务能力培训会。教务处处长荆淑霞参加会议并作工作部署，教务处教学运行管理、考试管理等相关工作人员、各教学单位教学秘书参加会议。荆淑霞指出，教学秘书作为高校里学院“大管家”，是高校基层教学工作的重要组成部分，是学校与二级学院间承上启下的“中转站”，其工作重要性不言而喻。荆淑霞强调，教学计划管理与落实是教学运行管理的重要环节，希望各位老师...
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202410月29日下午，学校在东校区（12414）会议室召开本科教育教学审核评估工作协调会。校长韩文仲作动员讲话，教务处长荆淑霞布置迎评工作。学校二级学院主要负责同志、机关、教辅部处主要负责人参加会议。韩文仲指出，在学校迎接本科教育教学审核评估进入倒计时的关键节点，召开此次会议，这是学校迎接本科教育教学审核评估的战前动员会，也是全力做好本科教育教学审核评估的攻坚部署会。他强调，全校各部门各单位要进一步提高政治...
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2024为进一步凝聚本科教育教学审核评估思想共识，细化工作任务，提升工作效能，全面做好专家线上评估和入校考察各项工作。10月14日下午，学校在教7503会议室召开审核评估工作会。会议由教务处处长荆淑霞主持，教务处以及各教学单位负责人参加了此次会议。教务处相关业务负责人首先对前一阶段的审核评估准备工作做了阶段性总结，并提出工作中的问题以及改进方案。荆淑霞对目前审核评估工作进展进行总结并指出，此次审核评估是对学校...
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202410月13日，河北省第二届普通本科高等学校课程思政竞赛在河北大学落下帷幕。我校材料工程学院刘旭冉、艺术设计学院田园两位老师荣获竞赛一等奖，电子与控制工程学院徐利娜、外国语学院陈佳、机电工程学院陈丽缓三位老师获得竞赛二等奖，计算机学院任树坡、经济管理学院刘瑛莹两位老师获得竞赛三等奖，我校荣获优秀组织奖。本次课程思政教学竞赛由河北省教育厅主办，旨在全面贯彻《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若...
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2024为进一步推进审核评估工作，强化教学质量监控，提高教学管理规范性，确保审核评估工作扎实有效推进，学校9月19日~9月27日组织学校督导组专家深入14个教学单位开展了审核评估专项检查，此次检查旨在全面了解教学单位在审核评估准备过程中的各项工作进展情况，及时发现问题并督促整改。此次检查采用查阅材料和与现场反馈相结合的方式，督导组专家按照预先制定的检查方案，对教学单位教学材料、制度文件等进行了详细检查，对发现...
09/22
2024根据《河北省教育厅关于做好2024年普通高校录取新生入学资格复查和学籍电子注册工作的通知》（冀教学处〔2024〕3号）的具体要求，教务处于9 月21日在西校区实训大楼一楼对2024年入学新生（含普通本科、专接本、第二学士学位、研究生）进行了入学后的图像采集。教务处学籍管理工作人员和计算机学院的志愿者全程负责学生队伍的入场和退场工作，整个采集环节井然有序，没有出现任何意外情况。本次采集结果将作为新生入学资格复查佐...
09/19
2024为进一步强化教学督导工作，有效推动本科教育教学审核评估，9月18日下午，教务处在教7503会议室召开2024年秋季学期教学督导工作会。全体校级督导组专家和教务处相关负责人参加会议。会议由教务处处长孟庆强主持。孟庆强对上学期教学督导工作开展情况进行了总结，并就新学期学校教学督导工作进行部署。他指出，一是融入重点工作。将督导工作与高水平应用型大学建设、审核评估、专业认证等学校重点工作结合起来，以督促干，提质增...
09/18
2024根据河北省教育考试院、廊坊市教育考试院部署，9月15日在我校东区组织开展2024年下半年河北省中小学教师资格证考试工作。本次考试我校共设40个标准化考场和2个备用考场，考生合计1454人，科目为全科（音体美除外）。上午9点，随着考试铃声响起，2024年河北省中小学教师资格证考试正式开始。考试期间，廊坊市教育考试院巡视员深入考场进行巡视，对各项工作进行指导。我校监考教师严格按照要求履行监考职责，考生遵守纪律认真作答...
09/14
20249月13日下午，教务处在教7503会议室召开审核评估工作会。会议由副处长钱文光和李梦楠共同主持，教务处全体人员参加了此次会议。钱文光对审核评估工作的重要性再次进行了强调，对前一阶段的工作做了阶段性总结，并组织参会人员再深入学习了本科教育教学审核评估指标内涵，要求提升业务能力，深刻理解审核评估精神的实质，并提出“摸家底、明需求、定要求、强落实”的工作思路，逐级分解细化任务，压实责任，抓好任务落实，提高工...
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